Вечер-встреча «Едино за мир стоять – войне не бывать!», которая состоялась 14 сентября 2022 г. станет для ребят учреждения образования «Могилевская государственная специальная школа закрытого типа» встречей о которой часто вспоминают и с теплом хранят в сердце. Ребята с первых минут общения активно включились в диалог о героизме истинном и мнимом. Герои — это носители самых главных, вечных ценностей — народа, культуры, цивилизации. Именно на них в обществе возложена непосильная ни для кого другого задача — действенной передачи этих ценностей от поколения к поколению, от сердца к сердцу. Никакие морализирования, нравоучительные проповеди, семинары без этих подлинных носителей высших ценностей с такой задачей не справятся. Педагогическая функция героев — продолжение их особого служения даже спустя много веков после их смерти.

Борис Иванович Жилин, руководитель военно-патриотического воспитания государственного учреждения образования «Средняя школа №34 г. Могилева», тренер по самбо, дзюдо, рассказал о своем воспитаннике Андрее Мельникове, который был удостоен (посмертно) в 1988 году звания Героя Советского Союза. Это он, совсем еще мальчишка, является прототипом одного из героев, пулеметчика Чугуна в фильме Федора Бондарчука «9 рота». В настоящей 9 роте на той высоте 3234 сражались 39 бойцов, 6 из них погибли. Андрей Мельников прикрывал фланг высоты шквальным огнем из пулемета, доставшегося ему от однополчанина, Героя Советского Союза Игоря Чмурова. «9 роту прикрыл он своим пулеметом, который ему передал друг, как славу свою», — это строчка из стихотворения Сергея Войлакова, написанного 16 июля 1988 года и посвященного Андрею и другим, погибшим на высоте защитникам.

Давно уже закончилось время, отведенное на встречу, но ребята задавали Борису Ивановичу вопросы, рассуждали о своей дальнейшей судьбе. Каждому, наверное, вспомнилась прошлая жизнь и то, за что он лишился воли. Взволнованы были все, может поэтому так дрожал голос мальчишки, читавшего молитву перед чаепитием?

Сложный получился разговор, о долге и ответственности, о детях и взрослых, о большой и малой родине, об искренней дружбы, любви, верности, сопереживании. Ребята получили положительные эмоции, испытали радость осознания, что все проблемы и трудности можно преодолеть с Божией помощью. Так формируется личный духовный опыт приобретения навыков добродетельной жизни.